Hội đồng Đội huyện Than Uyên triển khai hiệu quả các giải pháp hỗ trợ, giúp đỡ trẻ em, học sinh trên địa bàn có nguy cơ bỏ học đến trường năm học 2024-2025

Thực hiện Chương trình phối hợp số 01-CTPH/ĐTN-PGDĐT ngày 03/01/2025 giữa Ban Thường vụ Huyện đoàn và Phòng Giáo dục và Đào tạo về công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2024 – 2025;

Trong tháng 03, 04/2025, Huyện đoàn - Hội đồng Đội huyện phối hợp Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện triển khai hiệu quả các giải pháp hỗ trợ, giúp đỡ 05 trẻ em, học sinh trên địa bàn huyện có nguy cơ bỏ học đến trường, năm học 2024 – 2025 với hơn 10 lượt cán bộ đoàn, đoàn viên, thanh niên và giáo viên tham gia.

Huyện đoàn – Hội đồng Đội huyện đã xây dựng và triển khai 04 giải pháp, cụ thể: Khảo sát, xác minh hoàn cảnh; Thành lập tổ hỗ trợ học sinh; Vận động nguồn lực hỗ trợ học sinh; Chăm sóc tâm lý và đồng hành lâu dài. Qua đó đã tiến hành đi thực tế đến từng hộ gia đình để nắm bắt hoàn cảnh của từng em, chỉ đạo mỗi xã, thị trấn có trường hợp học sinh có dấu hiệu nghỉ học kéo dài hoặc có nguy cơ bỏ học thành lập 1 tổ công tác gồm: cán bộ Đoàn, giáo viên Tổng phụ trách Đội, đại diện Ban giám hiệu và đoàn viên thanh niên nòng cốt tiếp cận gia đình học sinh, vừa tư vấn tâm lý, vừa tìm giải pháp hỗ trợ trong học tập và cuộc sồng. Đồng thời kêu gọi các mạnh thường quân, doanh nghiệp địa phương tài trợ các phần quà, nhu yếu phẩm, học bổng, xe đạp, dụng cụ học tập, đồng phục…cho học sinh.

Kết quả, đã tổ chức 03 đợt vận động trực tiếp đến 05 hộ gia đình có học sinh có dấu hiệu nghỉ học kéo dài hoặc có nguy cơ bỏ học trên địa bàn huyện và đã vận động thành công 05 em học sinh có nguy cơ bỏ học quay trở lại trường.

Qua triển khai các giải pháp, đã góp phần duy trì sĩ số học sinh ở các trường trên địa bàn huyện, hạn chế tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng; góp phần nâng cao nhận thức của phụ huynh về vai trò của giáo dục, đặc biệt ở các xã vùng sâu, vùng khó khăn; tạo hiệu ứng lan tỏa tinh thần trách nhiệm và nhân ái trong cộng đồng, nhất là trong đoàn viên thanh niên và giáo viên.